Tecniche di rappresentazione dello spazio

Il corso di TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE DELLO SPAZIO ha l’obiettivo di formare gli studenti sulle principali tecniche del disegno necessarie alla rappresentazione dello spazio con particolare riferimento alla capacità di rilevazione dell’ambiente costruito e di comprensione e comunicazione delle strutture formali e percettive che lo determinano. Fra gli obiettivi formativi specifici particolare rilievo assumerà proprio la conoscenza delle principali tecniche tradizionali di rappresentazione e di disegno, nonché lo studio e l’applicazione degli strumenti indispensabili alla comprensione ed alla comunicazione di ogni progetto.

“Disegnare è progettare. Progettare è disegnare”

Attraverso un percorso che, partendo dalle regole di base del disegno tecnico, del disegno geometrico e della geometria descrittiva condurrà alla conoscenza degli strumenti e delle tecniche di rappresentazione dello spazio e degli oggetti progettati, saranno affrontati i linguaggi necessari a rappresentare nei dettagli tutte le caratteristiche necessarie a comunicare in forma corretta il pensiero e l’intenzionalità del progettista. Le tecniche di rappresentazione dello spazio e degli oggetti in esso collocati, verranno esaminati in funzione delle finalità e dei destinatari a cui l’elaborato, disegno o modello, è destinato.

Il corso sarà articolato in più momenti:

• lezioni frontali accompagnate da un repertorio di immagini riguardanti le regole del disegno ed esempi di rappresentazioni dello spazio e degli oggetti.
• esercitazioni di rilievo e descrizione dell’ambiente, dell’architettura e degli oggetti.
• rappresentazione di figure geometriche attraverso tecniche manuali e digitali.

CONSIGLIATI:

DISEGNO GEOMETRICO, Saverio Malara, Editore Zanichelli, Terza edizione 1992, Volume unico - Pagine 288, Codice EAN: 9788808111500

MANUALE DI DISEGNO ARCHITETTONICO, Mario Docci, Editore: Laterza Edizioni Scolastiche, - Pagine 362, Codice EAN: 9788842102212

Della bibliografia parleremo, con maggiori dettagli, nella lezione di introduzione al corso.