CODICE
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Gli studenti DSA o BES potranno usare mappe concettuali o altre modalità specifiche e potranno concordare con la docente un argomento scelto dal manuale, che comunque dovrà essere la base fondamentale.
Il programma si basa sull'approfondimento dei seguenti argomenti:
Postimpressionismo e Realismo ottocentesco
La lezione di Cézanne
Le Avanguardi Storiche del '900:Futurismo, Cubismo, Surrealismo
La nascita dell'Arte Concettuale: M. Duchamp
L'arte informale e l'Action Painting americana
Gli Anni Sessanta: Arte Povera e Pop Art
Il ritorno alla pittura: la Transavanguardia e l'arte contemporanea dagli Anni Ottanta ad oggi
Gli studenti DSA o BES certificati potranno usare mappe concettuali o altre modalità specifiche a supporto dell'apprendimento, e potranno concordare con la docente un argomento scelto dal manuale, che comunque dovrà essere la base fondamentale. Sono ammessi strumenti compensativi, compresi materiali digitali e approcci didattici personalizzati concordati con la docente, che si rende disponibile per incontri individuali periodici come tempi aggiuntivi.
Fabriano Fabbri, Il buono il brutto il passivo, Mondadori, Milano, 2011
Meyer Schapiro, Arte moderna, Einaudi, Milano,, 1978
Gillo Dorfles, Il divenire della critica, Einaudi, Milano, 1975
Renato Barilli, Informale, oggetto, comportamento, Feltrinelli
Renato Barilli, Storia dell'arte contemporanea, Feltrinelle, Milano, 1985
Pier Paolo Pancotto, Arte contemporanea - il nuovo millennio
Esame in presenza
Il materiale richiesto è lo studio del manuale e di un saggio tra quelli selezionati in bibliografia
Per gli studenti DSA o BES certificati l'esame consisterà nella scelta di un argomento/tema/ artista dal manuale, scelto e preventivamente concordato. co la docente. Anche in questo caso sono ammessi strumenti compensativi e approcci didattici quali mappe concettuali e materiali didattici vari.