Storia dell'arte contemporanea (Triennio FD LD F D CRN)

Docente: Vittoria Coen
  • Frequenza: Obbligatoria
  • Tipologia: Teorico
  • Durata (ore): 45
  • Crediti Formativi: 6
  • Livello: Triennio
RIFERIMENTI PER LA DIDATTICA A DISTANZA

CODICE

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OBIETTIVI
Gli studenti potranno avere un quadro completo del rapporto tra le espeirienze più significative delle avanguardie dal XX al XXI secolo, nazionali e internazionali, e quelle legate ai singoli artisti tra i più interessanti a livello internazionale. Il percorso di formazione consentirà, quindi, di definire il quadro storico nel quale l'arte contemporanea si è evoluta.
PROGRAMMA

Gli studenti DSA o BES potranno usare mappe concettuali o altre modalità specifiche e potranno concordare con la docente un argomento scelto dal manuale, che comunque dovrà essere la base fondamentale. 

Il programma si basa sull'approfondimento dei seguenti argomenti:

Postimpressionismo e Realismo ottocentesco

La lezione di Cézanne

Le Avanguardi Storiche del '900:Futurismo, Cubismo, Surrealismo

La nascita dell'Arte Concettuale: M. Duchamp

L'arte informale e l'Action Painting americana

Gli Anni Sessanta: Arte Povera e Pop Art

Il ritorno alla pittura: la Transavanguardia e l'arte contemporanea dagli Anni Ottanta ad oggi

Gli studenti DSA o BES certificati potranno usare mappe concettuali o altre modalità specifiche  a supporto dell'apprendimento, e potranno concordare con la docente un argomento scelto dal manuale, che comunque dovrà essere la base fondamentale. Sono ammessi strumenti compensativi, compresi materiali digitali e approcci didattici personalizzati concordati con la docente, che si rende disponibile per incontri individuali periodici come tempi aggiuntivi.

TESTI DI RIFERIMENTO MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE

Esame in presenza

Il materiale richiesto è lo studio del manuale e di un saggio tra quelli selezionati in bibliografia

Per gli  studenti DSA o BES certificati l'esame consisterà nella scelta di un argomento/tema/ artista dal manuale, scelto e preventivamente concordato. co la docente. Anche in questo caso  sono ammessi strumenti compensativi e approcci didattici quali mappe concettuali e materiali didattici vari. 


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Offerta formativa

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