Sistemi editoriali per l'arte (Biennio ILL)

Le lezioni si terranno il martedì dalle ore 9.00 alle 16.00 presso da definire.

Link classroom: https://classroom.google.com/c/ODg0NTQ2NjUwNjc4

Meet: https://meet.google.com/pbg-vzoc-suw

Il corso mira a fornire agli studenti conoscenze e strumenti per comprendere e progettare i sistemi editoriali applicati all’arte e alla cultura. Lo studente sarà guidato a trasformare un’idea visiva o autoriale in un progetto editoriale coerente, individuandone formato, pubblico, filiera, canali e modalità di distribuzione. Particolare attenzione sarà dedicata ai ruoli professionali, alla produzione, ai diritti, ai modelli editoriali tradizionali e indipendenti, agli strumenti digitali, all’accessibilità, all’intelligenza artificiale e alla costruzione di materiali professionali. Obiettivo finale è acquisire una visione sistemica dell’editoria e la capacità di rendere un progetto leggibile, collocabile e professionalmente presentabile.

• • • Ecosistema editoriale dell’arte: autore, editore, istituzioni, produzione, distribuzione, pubblico, diritti e dati.
    • Modelli editoriali: editoria mainstream, indipendente, autoproduzione e modelli ibridi.
    • Tipologie di pubblicazione: cataloghi, monografie, saggi, guide, riviste, magazine digitali, newsletter, photobook, artist’s book, zine e altre forme editoriali.
    • Ruoli e competenze: editor, art director, designer, produzione, marketing, ufficio stampa, distribuzione e community.
    • Progettazione editoriale: concept, struttura, formato, immagini, sequenza, materiali e identità visiva.
    • Produzione e filiera: stampa, tiratura, print on demand, ISBN, metadati, costi e logistica.
    • Diritti e immagini: copyright, licenze, crediti, autorizzazioni e utilizzo delle opere.
    • Digitale e accessibilità: EPUB, piattaforme, metadati, distribuzione online e progettazione accessibile.
    • AI e processi editoriali: utilizzo consapevole dell’intelligenza artificiale nei workflow di ricerca, produzione e organizzazione.
    • Mercato e distribuzione: librerie, bookshop, e-commerce, fiere, premi, community e canali diretti.
    • Comunicazione del progetto: portfolio, dummy, pitch, mail professionale, dossier e press kit.

  STUDENTI BES/DSA – MISURE COMPENSATIVE E SUPPORTO

  Per gli studenti con certificazione BES/DSA saranno adottate modalità didattiche flessibili in relazione alle specifiche esigenze documentate: tempi aggiuntivi, mappe concettuali e schemi, materiali maggiormente esplicativi, utilizzo di strumenti compensativi e possibilità di semplificare la complessità formale del project work. Le modalità di svolgimento e presentazione dell’elaborato saranno concordate caso per caso, mantenendo invariati gli obiettivi formativi essenziali e garantendo condizioni di pari opportunità.

Le slide del corso e i materiali didattici messi a disposizione dal docente, comprensivi di esempi, casi studio, esercitazioni, schede operative e approfondimenti sviluppati durante le lezioni, costituiscono materiale di riferimento sufficiente per la preparazione dell’esame.