Il corso di PRODUCT DESIGN (ID) si occupa del complesso rapporto uomo-materia, declinandolo secondo forme e funzioni innovative, utili e funzionali: dall'high-tech al fashion, dall'accessorio all'elettrodomestico, dall'oggetto di lusso a quello di uso quotidiano, dai sistemi agli oggetti.
L'obiettivo del corso è quello di sviluppare una capacità di riflessione sulle sfide del progetto contemporaneo per formare professionisti eclettici, pronti a lavorare sulle più diverse tipologie di prodotto realizzabili industrialmente e riproducibili in serie; esperti qualificati e consapevoli delle potenzialità e dei limiti dei sistemi coinvolti nel processo produttivo; professionisti in grado di realizzare progetti innovativi nel rispetto dei vincoli dati, dei brief ricevuti e dei budget previsti; cultori del progetto, abili nel soddisfare le esigenze dell'utilizzatore finale, in grado di sfruttare al meglio le caratteristiche tecniche dei materiali scelti e capaci di avvalersi delle più aggiornate tecniche di lavorazione esistenti, anche in considerazione delle nuove sfide sulla sostenibilità ambientale.
La conoscenza degli aspetti teorici, unita alle corrette metodologie di progetto e alle abilità operative che si acquisiranno durante il corso, saranno le basi per formare professionisti completi, in grado di operare autonomamente e capaci di sviluppare, con sicurezza, le proprie attività professionali.
Elemento caratterizzante del corso sarà la realizzazione di due progetti che ciascun allievo svilupperà con un confronto continuo su tematiche e progetti concreti, sulla base di brief concordati con aziende partner e assegnati durante il corso.
Si partirà dall’analisi di oggetti, sia storici che contemporanei, progettati e realizzati da designer e/o società leader, eccellenze ciascuno nel proprio settore produttivo: di ciascun prodotto si analizzeranno contenuti estetici, tecnici/tecnologici, al fine di poter completare la formazione di ciascun partecipante e rendere unica ed altamente specializzata la preparazione acquisita.
Per l'esame finale ogni studente dovrà presentare i progetti relativi agli oggetti per i quali avrà ricevuto i brief durante il corso e illustrare il percorso di ricerca progettuale e il processo di progettazione adottati per poter raggiungere il risultato.
Per la gestione delle sessioni di esami, il docente, seguirà le Linee Guida per l’inclusione elaborate dal CNADD (Conferenza Nazionale AFAM dei Delegati per la Disabilità) in modo da dare pari opportunità a tutti gli studenti sull’accertamento dell’apprendimento durante le prove d’esame. A questo proposito si consigliano gli studenti coinvolti di effettuare un colloquio preventivo con il docente all’inizio delle lezioni.