Pittura 2 (Biennio)

L'insegnamento di Pittura, nelle due annualità del Biennio Specialistico, sarà volto a sviluppare e/o potenziare le metodiche teorico/pratiche, già iniziate nel Triennio di base, attraverso la conoscenza delle molteplici tematiche individuate e analizzate nelle arti visive contemporanee.

Attualmente siamo consapevoli del fatto che le mutazioni della produzione artistica siano avvenute in modo variabile e costante nel tempo. Ma è solo a partire dalle avanguardie dei primi anni del Novecento, e di nuovo dopo la seconda guerra mondiale, che è cambiato proprio il “processo costitutivo” e la nozione stessa di opera d'arte. Infatti, proprio in questi ultimi decenni, le opere si trasformano sempre più in “reinvenzioni estetiche della realtà circostante, realizzate utilizzando spesso elementi stessi della realtà in modo creativo, spiazzante, antifunzionale”. Di conseguenza l'insegnamento della Pittura non potrà risolversi in sole indicazioni finalizzate a “sollecitare” l'espressività individuale degli studenti, senza curare una profonda riflessione critica sulle proprie scelte progettuali e metodologie tecnico-operative. Si lavorerà pertanto sia sul piano del linguaggio che su quello della conoscenza delle tecniche di volta in volta più opportune da utilizzare. Gli allievi del Biennio dovranno, quindi, sviluppare percorsi individuali (o di gruppo) attraverso ricognizioni teoriche ed esperienze laboratoriali, nei quali il prodotto finale potrà essere eseguito sia con materie canoniche che con materiali genericamente definiti “extrapittorici”. La Pittura potrà diventare anche proposta “installativa”, proprio come avviene nella eterogenea e complessa produzione artistica contemporanea. Sarà quindi fondamentale che gli studenti sappiano analizzare e contestualizzare l'uso appropriato dei materiali espressivi e la loro mutabilità in “Opera”, come avviene nel dibattito culturale italiano e internazionale più avanzato. Inoltre verranno ampliate le collaborazioni, o consolidate quelle già in atto, con altri insegnamenti afferenti alla Pittura per favorire quelle “contaminazioni linguistiche” necessarie alla formazione complessiva degli studenti.

Programma specifico della disciplina per l’ A. A. 2022/23:

La ricerca artistico-formativa per gli iscritti del 2° anno del Biennio, proseguirà nei singoli percorsi iniziati nel precedente anno, ma integrati con il tema del “Gioco”. Questa tematica, scelta come elemento caratterizzante delle celebrazioni del 50° della fondazione dell’Accademia e coincidente con il presente a.a., verrà declinata dagli studenti in personali soluzioni formali, per una esposizione da realizzare a fine anno. Con gli iscritti del 1° anno del Biennio, dopo la valutazione di quanto prodotto in precedenza, si valuterà singolarmente il loro percorso biennale e anche loro potranno indagare il tema del 50°. Inoltre, per gli iscritti di entrambe le annualità sono previste le partecipazioni alle rassegne annuali, anch’esse realizzate in collaborazione con i colleghi della Scuola di Pittura e, in questi casi, con le Associazioni esterne Appassionata e ConTesto: A più voci e Macerata Racconta.

Capire l’arte contemporanea, Angela Vettese, Allemandi 2021. Contemporanea. Arte oggi dal 1950 a oggi Mondadori Arte 2008. Dopo la fine dell'arte (L'arte contemporanea e il confine della storia), Arthur C. Danto, Bruno Mondadori ed. 2008. Dizionario d'arte contemporanea, M. Corgnati - F. Poli, ed. Feltrinelli. Il territorio magico, Achille Bonito Oliva, ed. Le Lettere – Firenze 2009. La linea analitica dell'arte moderna, F. Menna, ed. Einaudi. Mercanti d'aura, A. Dal Lago e S. Giordano, ed. Il Mulino – Bologna 2006. Pittura oggi, Toni Godfrey, ed. Phaidon.

Altri testi di approfondimento verranno comunicati durante lo svolgimento delle lezioni.