Illustrazione 1 (Triennio GAILL AFI)

Frequenza: Obbligatoria
Tipologia: Teorico Pratico
Durata (ore): 75
Crediti Formativi: 6
Livello: Triennio

RIFERIMENTI PER LA DIDATTICA A DISTANZA

https://classroom.google.com/c/NTQwMDg1NzM1Njc3?cjc=fblsl3y

OBIETTIVI

- Apprendimento delle basi del disegno e delle principali tecniche per l’illustrazione.
- Basi per l’utilizzo del colore dal punto di vista artistico e narrativo.
- Analisi del funzionamento dell’albo illustrato e costruzione di una tavola illustrata, a partire dallo storyboard e dallo studio dei personaggi.
- Digitalizzazione delle immagini analogiche.
- Introduzione alla professione di illustratore e conoscenza delle principali case editrici del settore.

PROGRAMMA

Il corso si concentrerà in particolar modo sull’albo illustrato ed è strutturato in parti tecniche, parti teoriche e parti sperimentali/creative.
Parti tecniche:
Basi del disegno e linea tonale; tecnica a velatura e tecniche coprenti (in particolare acquarello e acrilico), tecnica mista e matite colorate, collage, basi di pittura digitale e digitalizzazione delle immagini cartacee; storyboard e progettazione delle tavole; modulazione della saturazione cromatica per la profondità di campo; studio delle ombre; studio del personaggio per l’albo illustrato.
Parti teoriche:
Analisi e funzionamento dell’albo illustrato; composizione, colore, ritmo, illuminazione, studio del personaggio, utilizzo narrativo delle immagini, rapporto con il testo;
chiaroscuro e colore (i contrasti cromatici di Itten, in particolare contrasto di qualità); studio degli illustratori e del panorama editoriale italiano ed internazionale.
Parti sperimentali/creative:
Utilizzo dell’astrazione e delle macchie; libere associazioni tra testo e immagine; lavoro su storyboard e ritmo attraverso il collage.

La seconda parte del corso si concentrerà sulla fiaba di Cappuccetto rosso (presentata in varie versioni illustrate, classiche e contemporanee) della quale si realizzerà uno storyboard parziale e due tavole definitive.

ATTENZIONE: per la prima lezione si consiglia di portare materiali da disegno (in particolare fogli e matite di gradazione diversa) e un frutto non troppo complesso da riprodurre

TESTI DI RIFERIMENTO

Albi illustrati:

L’isola di Armin Greder, Orecchio Acerbo
Il nuotatore di Paolo Cognetti e Mara Cerri, Orecchio Acerbo
L’approdo di Shaun Tan, Tunué
Come si legge un libro di Daniel Fehr e Maurizio Quarello, Orecchio Acerbo
La caccia di Alberto Vazquez, Logos
Piccolo Blu e Piccolo Giallo di Leo Lionni, Babalibri
Un sogno a Venezia di Stepan Zavrel, Bohem Press Italia
Come? Cosa? di Fabian Negrin, Orecchio Acerbo
La Foresta di Valerio Vidali e Violeta Lopiz, Terre di Mezzo
Cicala di Shaun Tan, Tunué
L’isola di Mark Jannsen, Lemniscaat
Cane nero di Levi Pinfold, Terre di Mezzo
L’onda di Suzy Lee, Corraini
Museum di Javier Sáez-Castán e Manuel Marsol
La prima storia che abbiamo raccontato di Jairo Buitrago e Rafael Yockteng, Terre di Mezzo
Rododendro di Davide Calì e Marco Paschetta, Kite
Nel mondo là fuori di Maurice Sendak, Adelphi
Il coccodrillo di Fëdor Dostoevskij e Marco Marinangeli, Orecchio Acerbo
Greta la matta di Carll Cneut, Adelphi
Io parlo come un fiume di Jordan Scott e Sidney Smith, Orecchio Acerbo
Il chiosco di Anete Melece, Jaca Book
Il Signor Mirabile di Johanna Concejo e Olga Tokarczuk, Topipittori
Fiume lento di Alessandro Sanna, Rizzoli
I tre Porcellini di David Wiesner, Orecchio Acerbo
Favole di Esopo di Simone Rea, Topipittori
Di qui non si passa! di Isabel Minhós Martins e Bernardo Carvalho, Topipittori
Il tunnel di Anthony Browne
Fiori di città di Jon Arno Lawson e Shaun Tan
Il Principe Cigno e altre undici fiabe segrete dei fratelli GRIMM di Fabian Negrin, Donzelli
cappuccettorosso (primo sogno) di Gabriel Pacheco, Logos
C’era una volta una bambina di Giovanna Zoboli e Joanna Concejo, Topipittori
In bocca al lupo di Fabian Negrin, Orecchio Acerbo
Cappuccetto Rosso. Una fiaba moderna di Roberto Innocenti, La Margherita
Il bosco. la ragazza e il lupo di Giovanna Ranaldi, Kite
La ballata di cappuccetto rosso di R. Piumini ed Emanuela Bussolati, Emme Edizioni
Saggi:
Molly Bang, Picture This. How Images Work, Chronicle Books
Mac Barnett, La porta segreta, Terre di Mezzo
Anna Castagnoli, Manuale dell’illustratore. Come pubblicare album per bambini, Ed. bibliografica
Marnie Campagnaro, Le terre della fantasia, Donzelli
Riccardo Falcinelli, Figure. Come funzionano le immagini dal Rinascimento a Instagram, Einaudi
Giorgia Grilli, Di cosa parlano i libri per bambini, Donzelli
Johannes Itten, Arte del Colore, Il Saggiatore
Suzy Lee, La trilogia del limite, Corraini
Paola Pallottino, Storia dell’illustrazione italiana, Zanichelli
Gianni Rodari, La grammatica della fantasia, Einaudi
Martin Salisbury, Morag Styles, Children’s Picturebooks: The Art of Visual Storytelling, Laurence King Publishing
Marcella Terrusi, Albi illustrati. Leggere, guardare, nominare il mondo nei libri per l’infanzia, Carocci
Marcella Terrusi, Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l’infanzia, Carocci

MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE

Elementi che saranno oggetto di valutazione:
- Tavole definitive sulla storia di Cappuccetto Rosso e la sua versione digitalizzata.
- Breve portfolio con una selezione degli elaborati realizzati a lezione.
- Analisi di un libro illustrato a scelta dall’elenco fornito a lezione.
- Parti teoriche sulle dispense pubblicate sulla piattaforma classroom.