Fenomenologia degli stili (Triennio FD)

Docente: Estella Orazi
  • Frequenza: Obbligatoria
  • Tipologia: Teorico
  • Durata (ore): 45
  • Crediti Formativi: 6
  • Livello: Triennio
RIFERIMENTI PER LA DIDATTICA A DISTANZA

Studenti con certificazione BES/DSA/Disabilità

Per gli studenti con certificazione DSA, BES o disabilità, la docente assicura l’adozione dei provvedimenti dispensativi e compensativi di flessibilità didattica, dei sussidi tecnici e degli accomodamenti ragionevoli previsti dalla normativa vigente, tra cui tempi aggiuntivi per lo svolgimento delle prove e criteri di valutazione calibrati sulle specifiche esigenze, in conformità a quanto indicato dalle Linee Guida per l’inclusione nell’AFAM a cura della Conferenza Nazionale AFAM dei Delegati per la Disabilità (CNADD). Gli studenti interessati ad accedere al servizio sono invitati a rivolgersi alla docente, anche nella sua funzione di Delegata DSA/BES/Disabilità dell’Accademia, per concordare le forme di supporto più opportune al proprio percorso formativo.

Codice del corso: elsq5jkp

Le lezioni si svolgeranno in presenza.

Modalità di rilevazione della presenzaI

In aula si rileva tramite foglio firme; online, direttamente in piattaforma.

OBIETTIVI
Indagare il fenomeno delle “tribù urbane”, gruppi con una visibilità ben riconoscibile, che dagli anni ’40 e ad ogni decennio se ne sono aggiunte di nuove che, con il loro appeal forte e autentico, hanno influenzato il mondo della moda, e sviluppare la capacità di riconoscere le medesime dinamiche nelle tendenze contemporanee, tanto nella loro declinazione digitale quanto in quella legata al proprio territorio.
PROGRAMMA
Il corso intende proporre la conoscenza dello street style, come fenomeno conseguente all’eclisse del “sistema classico della moda”, a partire dalla messa a fuoco teorica offerta da Dick Hebdige in Sottocultura. Il significato dello stile. Da tali presupposti si analizzeranno i look urbani dei teddy boys, i mods, gli skinheads, i punk, e dal Giappone (Harajuku e Shibuya) le nuove espressioni di quelle “tribù”, termine introdotto proprio da Ted Polhemus, che dominano lo street style del 21° secolo, seguendo anche il legame tra stile e musica che lo stesso autore indaga con Pierfrancesco Pacoda in La rivolta dello stile. Si accorderanno, a questo nutrito repertorio di immagini, testi su fashion e anti-fashion, continuando a esplorare la sopravvivenza della moda urbana come manifestazione specifica e significativa della contemporaneità.
TESTI DI RIFERIMENTO

Hebdige D., Sottocultura. Il significato dello stile, Milano, Meltemi, 2017
-, Sottocultura. Il fascino di uno stile innaturale, 2. ed., Genova, Costa & Nolan, 1997
Guarnaccia M., Fashion Sabotage. La moda controcorrente dagli Apaches agli Hipster, Milano, 24 Ore Cultura, 2016
-, Ribelli con stile. Un secolo di mode radicali, Milano, Shake Edizioni, 2009
Young C., Tribù urbane. Un secolo di mode e culture giovanili, Valsamoggia, Atlante, 2016
Castellani A., Vestire degenere. Moda e culture giovanili, Roma, Donzelli, 2010
Polhemus T., Pacoda P., La rivolta dello stile, Padova, Alet, 2009
Pistilli K., Dress code. Sincretismi cultura comunicazione nella moda contemporanea, Roma, Castelvecchi, 2005
Cohen S., Demoni popolari e panico morale. Media, devianza e sottoculture giovanili, Milano, Mimesis, 2019
Chambers I., Ritmi urbani. Pop music e cultura di massa, Milano, Meltemi, 2018
Frezza F., Garageland. Suoni, visioni, sottoculture (Vol. 2), Roma, Red Star Press, 2022
Locati S., Sistema media mix. Cinema e sottoculture giovanili del Giappone contemporaneo, Milano, Mimesis, 2022

Materiali didattici

Gli abstract dei testi obbligatori in bibliografia saranno forniti dalla docente su Classroom.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE

L’accertamento finale consiste nello sviluppo di un progetto di analisi su una sottocultura urbana, intesa come sistema di segni e pratiche identitarie, che metta in relazione stile, territorio e immaginario visivo, a partire da una proposta personale sottoposta alla docente e sviluppata attraverso un percorso di revisione.


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