Teoria e metodo dei mass media (CRN-F)

si pongono l'intento di fornire agli studenti una solida base di conoscenza sulle teorie e sui modelli di comunicazione di massa, esplorando la loro evoluzione nel corso della storia. Un aspetto fondamentale del corso è lo sviluppo della capacità di analisi critica, permettendo agli studenti di esaminare il ruolo e l'impatto dei mass media nella società contemporanea, con particolare attenzione agli effetti su cultura e identità. Inoltre, il corso introduce i principali metodi di ricerca utilizzati nello studio dei mass media, con un focus su tecniche qualitative e quantitative. Viene anche data importanza ai principi etici e deontologici che guidano la pratica giornalistica e la comunicazione di massa, in modo da preparare gli studenti a operare in un contesto professionale responsabile.

Un altro obiettivo è l'esplorazione dell'impatto delle nuove tecnologie e dei media digitali, analizzando come questi elementi influenzino la comunicazione e le dinamiche sociali. Gli studenti sono incoraggiati a riflettere sulle tendenze emergenti nei mass media e sulle sfide future che il campo potrebbe affrontare.

Per favorire lo sviluppo di competenze pratiche, il corso prevede l’analisi di casi studio e attività di partecipazione in aula, creando un ambiente di apprendimento interattivo. Infine, l’obiettivo complessivo è preparare gli studenti a intraprendere una carriera nel campo della comunicazione, fornendo loro gli strumenti necessari per affrontare le complessità del panorama mediatico attuale.

Il corso di "Teoria e Metodo dei Mass Media" si propone di offrire agli studenti una comprensione approfondita delle dinamiche che caratterizzano il mondo della comunicazione di massa. Con una durata complessiva di 45 ore, il corso è strutturato in dieci incontri, ciascuno dedicato a temi fondamentali del panorama mediatico contemporaneo.

Inizialmente, viene introdotto il concetto di mass media, esplorando le diverse tipologie e tracciando una breve storia che va dall'oralità alla digitalizzazione. Si discutono le funzioni sociali e culturali che i mass media svolgono nella vita quotidiana, preparando il terreno per una comprensione più approfondita.

Successivamente, si analizzano le teorie fondamentali della comunicazione di massa, esaminando modelli classici e approcci più critici che hanno influenzato il pensiero contemporaneo. Vengono affrontate anche le teorie più recenti, evidenziando come la comunicazione si sia evoluta nel tempo.

Un altro aspetto importante riguarda i metodi di studio dei mass media, con particolare attenzione agli approcci qualitativi e quantitativi. Gli studenti apprendono a utilizzare l'analisi del contenuto e a condurre studi di caso, acquisendo competenze pratiche per la ricerca nel campo della comunicazione.

Il tema dell'identità è esplorato attraverso la lente dei mass media, analizzando come questi contribuiscano alla costruzione delle identità culturali e sociali, e il ruolo che giocano nella diffusione di stereotipi.

La pubblicità è un altro argomento centrale, dove si esamina la sua evoluzione storica e il modo in cui comunica messaggi al pubblico. Viene posta particolare attenzione agli effetti della pubblicità sui comportamenti e sulle percezioni degli individui.

Si approfondisce anche la relazione tra mass media e politica, analizzando come i mass media influenzino la rappresentazione politica e come i social media stiano cambiando le dinamiche della comunicazione politica contemporanea.

Un focus sull'etica e la deontologia nel giornalismo permette agli studenti di discutere i principi etici che guidano la pratica giornalistica, analizzando casi di studio che illustrano le sfide e le responsabilità legate alla verità nei media.

In un contesto di innovazione, si esplorano i media digitali e l'impatto delle nuove tecnologie sulla comunicazione, con un'analisi delle forme di partecipazione e interazione emergenti.

La cultura popolare viene studiata in relazione ai mass media, osservando come questi contribuiscano alla sua diffusione e come essa, a sua volta, influenzi la società.

Infine, si riflette sul futuro dei mass media, discutendo le tendenze emergenti e le sfide che il panorama mediatico contemporaneo presenta, offrendo agli studenti l'opportunità di confrontarsi con questioni attuali e di sviluppare una visione critica su ciò che ci attende.

Per valutare il progresso degli studenti, è prevista una partecipazione attiva in aula, una relazione di analisi su un caso studio e un esame finale. La bibliografia consigliata include opere fondamentali di autori di rilievo, fornendo ulteriori spunti di riflessione e approfondimento sul tema.

In questo modo, il corso si propone di fornire una comprensione multidimensionale e critica dei mass media, preparando gli studenti ad affrontare le sfide del mondo della comunicazione contemporanea.

• McLuhan, M. (1964). Understanding Media: The Extensions of Man.
• Eco, U. (1964). Apocalittici e integrati.
• Herman, E. S., & Chomsky, N. (1988). Manufacturing Consent: The Political Economy of the Mass Media.
• Cosenza, G. (2015). Le trappole del web.