Il significato di tecnologia, parola composta derivante dal greco, è letteralmente "discorso (o ragionamento) sull'arte", dove con arte si intende il saper fare. Con il termine tecnologia si può intendere un qualunque metodo organizzato e codificato per raggiungere uno scopo definito. Il corso di Tecnologia della carta si sviluppa seguendo le fasi di ideazione, progettazione e realizzazione di un prodotto contemporaneo tridimensionale (editoriale, pubblicitario, artistico,...) attraverso una metodologia basata sullo studio delle infinite possibilità di innovazione, sulla contaminazione e la sperimentazione.
La carta è un materiale povero ma nobile, leggero ma resistente, duttile ma tagliente quanto una lama. Grazie alle moderne tecnologie, i campi di applicazione di questo materiale si sono moltiplicati raggiungendo livelli qualitativi decisamente elevati. In ogni settore, da quello pubblicitario a quello editoriale, le combinazioni possibili sono infinite, per questo motivo è di fondamentale importanza assimilare gli strumenti necessari per una corretta progettazione. Dopo aver approfondito terminologia e tecnologie del settore cartotecnico, ogni studente dovrà eseguire una serie di esercizi, che toccheranno diversi ambiti, affrontando tutte le fasi di elaborazione: dalla scelta della materia prima, alla progettazione del prodotto, alla prototipazione, ultimando il percorso con la progettazione della grafica che verrà applicata al prodotto finito, in modo da seguire anche la fase di stampa.
Gli studenti potranno differenziare il proprio percorso, affrontando ogni esercizio proposto, secondo le tecniche e le possibili applicazioni proprie della loro scuola di appartenenza – Graphic Design, Grafica d’arte, Decorazione.
P. Sloman, “Paper, tear, fold, rip, crease, cut”, Black Dog, 2009.
R. Klanten, “Paper craft 2: design and art with paper”, Gestalten, 2011.
R. Klanten, “Tactile” , Gestalten, 2007.
R. Klanten, “Tangible” , Gestalten, 2009.
B. Munari, “Da cosa nasce cosa” , Economica Laterza, 2005.
B. Munari, “Il disegno, il design”, Corraini Editore, 2008.
L. Mannoni, D. Esenti Compagnoni, “Lanterna magica e film dipinto” , Il Castoro, 2009.
G. Belli, “La parola nell' arte, ricerche d' avanguardia nel '900 dal Futurismo a oggi attraverso le collezioni del Mart”, Skira, 2008.
G. Maffei, M. Picciau, “Il libro come opera d' arte”, Corraini Editore, 2006.
M. Czerwinski, “Outside the box: cardboard design now”, Black Dog Publishing, 2010.
L. Herriot, “Nuovi modelli di packaging”, volume 1 e 2, logos, 2011.
M. Banister, “The craft of bookbinding”, Dover Publications, 1994.
Dopo aver acquisito le nozioni e le competenze necessarie, ogni studente dovrà ideare e realizzare un progetto personale che combini le tecniche affrontate durante il corso.
Saranno oggetto d'esame gli elaborati frutto dei diversi esercizi affrontati, il progetto personale ed un colloquio, che verterà sugli argomenti trattati da programma durante il corso.