Eventuale classroom per la condivisione di materiali e informazioni successivamente disponibile dopo l'inizio del corso.
Inizio corso: mercoledì 6 novembre 2024 ore 9,00 in presenza
Aule c/o ex Magazzini Rossini, via Cincinelli, 6 Macerata.
Il corso si svolge nel I semestre, le lezioni si tengono ogni mercoledì dalle ore 9,00 alle ore 13,00.
Il corso intende fornire un inquadramento complessivo delle principali vicende artistiche europee del XIX secolo, una buona conoscenza di base dei protagonisti e dei principali temi della produzione artistica nei secoli XIX-XX. Le lezioni mirano ad un'acquisizione piena e autonoma da parte dello studente nell'individualizzare e contestualizzare artisti, linguaggi e opere dell’arte dell’Otto e del Novecento in chiave storico-critica coerente e aggiornata.
Verranno affrontati i seguenti temi: neoclassicismo, pittura del primo Ottocento in Francia, Courbet e il realismo alla metà dell'Ottocento, Impressionismo, post-impressionismo e scena artistica di fine Ottocento, prime avanguardie del Novecento.
Programma a.a.2024-2025
L’Ottocento: raccordo dal Neoclassicismo con le sue motivazioni politiche e ideologiche e il recupero dell'antico nell’Europa, età delle rivoluzioni e della restaurazione napoleonica. Sviluppo centrale con una disamina delle diverse anime della cultura romantica, accezioni storiciste, visionarie, fantastiche, revivaliste, nazionaliste. Sistema delle arti, affermazione della cultura borghese l'artista nella società, il salon, l'accademia, i musei.
Primo quarto del Novecento: premesse che maturano le avanguardie storiche, fauves, cubismo, surrealismo. Lettura di opere e manifesti programmatici.
in preparazione
L'esame consiste in una prova orale sui temi generali del corso; partendo dal riconoscimento di alcune opere selezionate dalla fine del Settecento al primo Novecento, lo studente deve dimostrare rigore d’informazione e maturità di rielaborazione critica, saper contestualizzare linguaggi e contenuti con proprietà terminologica e puntualità di riferimenti. Particolare attenzione viene data alle motivazioni personali che hanno determinato la scelta del testo indicato in bibliografia.