Storia dell'arte contemporanea 2 (Triennio P S CBC)

Docente: Stefano Taccone
  • Frequenza: Obbligatoria
  • Tipologia: Teorico
  • Durata (ore): 45
  • Crediti Formativi: 6
  • Livello: Triennio
RIFERIMENTI PER LA DIDATTICA A DISTANZA

Inizio corso: lunedì 18 maggio 2026 ore 9,00 in presenza.

Aula 1 c/o ex Magazzini Rossini, via Cincinelli, 6, Macerata.

Codice Classroom: ced2p322

il ricevimento studenti è su appuntamento.

OBIETTIVI

Il corso intende fornire agli studenti una conoscenza di base delle principali trasformazioni delle arti visive a partire dal secondo dopoguerra fino al postmoderno. 

Obiettivo centrale è sviluppare una capacità di lettura delle opere come prodotti culturali, sociali e politici, mettendo in relazione forme, materiali, istituzioni artistiche e contesti storici.

Una puntuale attenzione sarà riservata alla relazione con gli altri linguaggi artistici (letteratura, teatro, musica, danza, fotografia, cinema) e con gli altri campi del sapere in generale.  

Troveranno inoltre un certo spazio, accanto all’analisi delle opere ed alle vicende artistiche, la questione delle divergenti letture critiche che esse hanno di volta in volta suscitato e le riflessioni teoriche cui esse sono intrinsecamente legate, che non di rado vengono dagli stessi autori.

La tradizionale lezione frontale sarà supportata dalla proiezione di audiovisivi e costantemente seguita da momenti di libera discussione a partire dagli argomenti trattati. 
PROGRAMMA

L'Informale e le sue espressioni contiìgue - Espressionismo astratto, Spazialismo... - tra Stati Uniti ed Europa.

Formazioni post-surrealiste: CoBrA, Movimento internazionale per una Bauhaus immaginista, Lettrismo, Internazionale Lettrista, Internazionale Situazionista.

Dall'opera all'evento: Gutai, Environment ed Happening, Fluxus.

Tendenze oggettuali e pop tra Stati Uniti ed Europa: Indipendent Group, New Dada, Nouveau Réalisme, Pop Art, Scuola di Piazza del Popolo.

Verso la smaterializzazione dell'arte: Minimalismo, Arte concettuale e Critica istituzionale, Arte processuale, Arte Povera.

Il corpo come linguaggio: Body Art e "storie simili".

L'ambiente naturale come linguaggio: Land Art.

Il tubo catodico come una tela e gli elettroni come vernice: videoarte e videoinstallazione.

L'avvento del Postmoderno: Transavanguardia, Graffitismo, Appropiazionismo, Arte attivista, Neo-Geo.

TESTI DI RIFERIMENTO

Testo consigliato:

H. Foster, R, Krauss, Y.-A Bois, B. H. D., Buchloh,  D. Joselit, Arte dal 900. Modernismo, antimodernismo, postmodernismo (3ª ed a cura di E. Grazioli), Zanichelli. Bologna 2016.

o altro manuale a scelta.

Per ogni argomento, inoltre, sono pubblicati materiali su Classroom estratti da testi vari.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE

Esame orale sugli argomenti in programma.

Gli studenti con disabilità, BES e DSA, sono invitati a contattare il docente all'inizio delle lezioni, richiedendo un appuntamento via email, per pianificare insieme il percorso didattico e l'adeguamento delle modalità d'esame.


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    Offerta formativa

    Comunicazione 
    e Didattica dell'Arte

    I.R.M. - Istituto di 
    Restauro Marche

    Sede Centrale
    Piazza della Libertà, 25 - 4° piano
    62100 Macerata
    T +39 0733 405150

    Sede Operativa
    Via Berardi, 6  
    Macerata
    T. +39 0733 405111

    Palazzo Torri
    Via Garibaldi 77,
    Macerata
    T. +39 0733 405111

    ex Magazzini Rossini
    Via Cincinelli, 6
    Macerata


    Istituto di Restauro Marche (I.R.M.)
    ex.conv. S.Giovanni
    Montecassiano
    T. +39 0733 405125

    Biblioteca
    Corso della Repubblica, 65
    Macerata
    T. +39 0733 405145