Regia 2

Docente: Matteo Franceschi
  • Frequenza: Obbligatoria
  • Tipologia: Teorico
  • Durata (ore): 100
  • Crediti Formativi: 8
  • Livello: Triennio
RIFERIMENTI PER LA DIDATTICA A DISTANZA
Link Meet: https://meet.google.com/rnh-pmve-eks
Codice corso: atf4caa
Data inizio corso: 08/11/2023
OBIETTIVI

Arricchire l'attitudine a leggere una regia, sviscerandone le peculiarità e potenziando gli strumenti utili ad effettuare le scelte più consapevoli nel coordinare i contributi artistici necessari al proprio percorso registico.

PROGRAMMA

Il corso si articola in tre fasi ed attraverso tre temi necessariamente consequenziali: recensione; relazione; regia. Nella prima fase verranno prese in esame drammaturgie e sceneggiature, concentrandosi sulle loro molteplici variabili, interpretative e registiche. Questo studio sarà condotto contemporaneamente alla proiezione ed analisi di diverse tipologie di spettacolo, dal Teatro al Cinema, dal Nouveau Cirque alla Videoarte. Insieme all'approfondimento sui testi, verrà condotta un'analisi dei materiali proiettati, tesa alla realizzazione di una recensione scritta, strutturata ed esaustiva. La fase successiva riguarderà la scelta del testo su cui lavorare attraverso un percorso personale. Avrà così inizio la fase dell'ideazione registica, in cui verranno tracciate le linee guida del singolo percorso creativo, da sintetizzarsi attraverso la stesura della relazione. Al culmine di questo cammino, prenderà forma la prova finale e riassuntiva dei passaggi ed approfondimenti che avranno scandito il corso, ossia la realizzazione di un video, breve ed originale, esemplificativo del percorso seguito.

TESTI DI RIFERIMENTO
  • Fëdor Dostoevskij - “Delitto e castigo”, dialoghi (1866)
  • John Osborne - "Ricorda con rabbia" (1956)
  • Harold Pinter - “Una specie di Alaska” (1982)
  • Autori vari - “Monologhi scelti”
MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE
  • Vaglio della recensione scritta.
  • Vaglio della relazione scritta.
  • Vaglio del video realizzato.
  • Colloquio orale sui temi trattati.

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