Product Design 1

Obiettivo del corso è fornire attraverso una esperienza più vicina alla pratica professionale, la conoscenza di metodologie e strumenti in grado di far acquisire allo studente il controllo dei diversi fattori che contribuiscono alla qualità del prodotto e alla sua producibilità.

L’attività didattica è multidisciplinare ed ha come obiettivo quello di fornire gli strumenti tecnici e culturali per l’elaborazione di progetti di prodotto nel campo dell’identità visiva e relative applicazioni: dai supporti cartacei istituzionali e promozionali, alla grafica editoriale, ai sistemi di segnaletica, al packaging, fino all’individuazione degli strumenti digitali appropriati. I differenti apporti tematici si integrano con l’obbiettivo di affrontare i requisiti del prodotto di comunicazione riferiti alle questioni specifiche delle differenti fasi del processo realizzativo: dalle problematiche progettuali (culturali, etiche, funzionali, compositive di tipo metodologico- progettuale) a quelle produttive.

Il corso è finalizzato alla progettazione approfondita di un prodotto grafico. L’attività didattica è di tipo laboratoriale. Il tema centrale riguarderà tutte le fasi metodologiche da attuare come strategia di progetto: dall’ideazione alla messa in produzione.

Il corso si configurerà come panorama concreto di lavoro, immaginando una committenza reale, leader nel proprio settore, con cui affrontare un approccio metodologico “professionale”, tramite tematiche legate al al segmento tipologico di riferimento (aziende editoriali, aziende di produzione, enti pubblici, associazioni di categoria, ecc.).

I contenuti è di tipo modulare e comprende:

- l’analisi economica della committenza, il mercato di riferimento, l’analisi del fruitore finale, la strategia d’impresa, la

  collocazione sul mercato, il target, la fattibilità, la realizzazione del prodotto;

- una presentazione critica dei più importanti prodotti e aziende specializzate per il design del prodotto grafico. Il 

  principale obiettivo di questo modulo è di introdurre gli studenti ad una lettura critica delle esperienze progettuali del

  comparto specifico.

STRUMENTI DIDATTICI

Nella prima parte introduttiva verranno affrontati gli aspetti conoscitivi della committenza prescelta, attraverso il proprio knowhow, l’uso dei materiali, le tecniche di produzione fino all’orientamento alla fase progettuale.

La seconda parte sarà dedicata allo sviluppo progettuale sul tema tipologico assegnato, attraverso attività grafica manuale e digitale, modellazione di studio, successivo controllo e verifica, realizzazione e modello definitivo.