Principi e tecniche della terapeutica artistica

Docente: Isabella Maj
  • Tipologia: Teorico Pratico
  • Durata (ore): 75
  • Crediti Formativi: 6
  • Livello: Triennio
RIFERIMENTI PER LA DIDATTICA A DISTANZA
OBIETTIVI

Obiettivo del corso è quello di fornire agli studenti le competenze teorico-pratiche della prassi relativa all'utilizzo dell'arte terapeutica, efficace mezzo che permetterà loro di andare a intervenire in diversi ambiti, quali terzo settore, sanità, giustizia, istruzione ed altri.

PROGRAMMA

Il punto di partenza è il comprendere che la terapeuticità dell'arte comincia dal concetto di cura, dapprima di sè stessi e poi dell'altro da sè. Obiettivo dell'artista terapista diviene quindi apprendere le modalità tramite le quali approcciarsi terapeuticamente a sè stesso e successivamente creare un dialogo ed una relazione con gli utenti con cui si trova a rapportarsi, con la materia a fare da medium, all'interno di un setting specifico.

Il percorso teorico- pratico proposto durante il corso diverrà quindi metafora dell'iter che lo studente dovrà intraprendere, dapprima personalmente, ed una volta compreso il proprio funzionamento, sugli utenti con i quali si troverà a relazionarsi.

TESTI DI RIFERIMENTO
  • Bettelheim B, Il mondo incantato, Milano, Feltrinelli, 2019
  • Erich Neumann, L'uomo creativo e la tasformazione, Marsilio, 1993
  • Luigina Mortari, La pratica dell'aver cura, Milano, Mondadori, 2006
  • Duccio Demetrio, Educare è narrare: le teorie, le pratiche, la cura, Milano, Mimesis, 2013
  • Eugenio Borgna, Le parole che ci salvano, Milano, Einaudi, 2023
  • Charles-Rafael Payeur, L'alchimia dei quattro elementi. Riconciliarsi con la natura, L'età dell'acquario, 2020
  • Carl Gustav Jung, L'uomo e i suoi simboli,
  • Aliprandi M., Belgiojoso F., Calò S., D’Ercole A., Gusmani C., Oltre l’immagine: inconscio e fotografia, Roma, Miligraf, 2016
  • Lee S., La trilogia del limite, Trento, Corraini, 2017
  • Campa E., La stampa fatta in casa, Milano, Terre di mezzo, 2018
  • Munari B., Fantasia, Roma, Laterza, 2017
  • Rodari G., Grammatica della Fantasia, Milano, Einaudi Ragazzi
MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE

-Presenza e partecipazione alle lezioni

-Restituzione fotografica delle opere prodotte a lezione

-Studio di almeno due libri di testo

-Presentazione elaborati sotto forma di opere individuali

-Realizzazione ed installazione di un'opera condivisa


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