Obiettivo del corso è di fornire conoscenze sulla pedagogia fenomenologica, su diverse esperienze educative che hanno messo l’arte al centro, sui modi di apprendere dall’infanzia all’età adulta. Si esplora inoltre la relazione scuola/museo e si analizzano diverse pratiche di mediazione tra l’opera e il visitatore. Il corso prevede infine la progettazione di un’attività in museo.
1. Franca Zuccoli, Didattica dell'arte. Riflessioni e percorsi, ed. Franco Angeli.
2. Cristina Francucci, Museo come territorio di esperienza, ed. Corraini
3. Marco Dallari, La zattera della bellezza. Per traghettare il principio di piacere nell’avventura educativa; ed. Il Margine
Facoltativi:
4. Immagini fatte ad arte. Idee ed esperienze per educare alla comunicazione visiva a cura di Gianfranco Staccioli, ed. Carocci
5. Franco Lorenzoni, Educare controvento, ed. Sellerio