Il corso, mirato nei comtenuti al Quinquennio di Restauro, si propone di approfondire le problematiche museali, per fornire le competenze adeguate ad affrontare la complessità del museo in tutti i suoi aspetti teorici ed operativi, con particolare riguardo al problema comunicazione-allestimento-conservazione. Una parte del programma comprende la trattazione dell'evoluzione del concetto di museo, dalle sue radici storiche e dalla nascita delle principali istituzioni museali fino al museo contemporaneo. Particolare importanza è data inoltre all'approfondimento degli aspetti percettivi nell'ambito del museo, della comunicazione museale -anche in relazione alle nuove tecnologie - e del rapporto fra esposizione e degrado dei beni: ciò al fine di creare competenze sulla gestione dell'allestimento finalizzato ad ottimizzare la fruizione del museo.
La museologia : evoluzione del concetto di museo fra Ottocento e Novecento. 2. Il museo contemporaneo (Caratteri delle istituzioni museali in Italia. I musei in Europa e negli Stati Uniti: esempi significativi). 3. L'ICOM 4. Teoria della percezione ed applicazioni nell'ambito del museo (Il campo ottico e le sue leggi. Regole di organizzazione visiva. Fenomeni della percezione nell'ambito del museo). 5. La comunicazione museale 6. I media ed il museo La virtualità e il museo; i rapporti fra museo reale e museo virtuale; esempi di eccellenza;Il web del museo: progettazione, comunicazione e grafica 7. Reti e sistemi museali 8. Museo e conservazione: la redazione del Piano di Sicurezza ed Emergenza
TEST0 GENERALI DI RIFERIMENTO: Cataldo L. ,Paraventi Il Museo Oggi. Modelli museologici e museografici nell'era della digital transformation, Hoepli , Milano 2023.
Testi di approfondimento: Falk J.H., Dierking L. (2000), Learning from Museums, Visitors Experience and the Making of Meaning, Altamira Press, Walnut Creek, CA. 2011. NINA SIMON, THE PARTICIPATORY MUSEUM, 2010, Federica Manoli, Manuale di gestione e cura delle collezioni, Le Monnier 2014.