Museografia del contemporaneo

https://classroom.google.com/c/NzI4NDUwMDU2ODk5?cjc=pj5ca5m

pj5ca5m

data inizio lezioni: martedì 5 novenbre ore 14.00

Il corso si pone gli obiettivi principali di

‐ acquisire conoscenze sugli orientamenti culturali della odierna disciplina degli museografica e degli allestimenti;

‐ fornire competenze volte alla lettura di un allestimento e al suo rapporto con lo spazio espositivo, quale strumento fondamentale nelle discipline di valorizzazione dei beni culturali;

‐ sviluppare essenziali competenze di rappresentazione e restituzione progettuale di un allestimento;

‐ esperire metodologie e soluzioni di allestimento nella relazione tra spazio e materiali espositi.

Il corso si articola in un modulo teorico e uno laboratoriale.

Modulo teorico:

• Aree tematiche del corso:

- Mostre permanenti: casi studio museografici del XX secolo fino al contemporaneo;

- L’arte delle mostre: studio e analisi di casi emblematici di esposizioni temporanee del XX secolo fino al contemporaneo, dalle mostre del MOMA a mostre epocali come This is Tomorrow, When attitude becomes form, Italy: New Domestic Lanscape.

- Museografia del Contemporaneo. Indagine delle tendenze internazionali e delle prospettive attuali della disciplina attraverso un repertorio aggiornato di casi‐studio indagati per tipologie museali, risorse innovative, questioni problematiche.

- Specifici temi museografici affrontati in forma di seminari monografici: la luce nel museo, gli allestimenti per l'arte contemporanea, la tipologia espositiva della casa-museo, gli allestimenti sostenibili, la decolonizzazione e i musei delle culture, le pratiche espositive di valorizzazione contemporanea, la comunicazione espositiva, le strutture espositive temporanee, ildigitale nei musei, ecc..

 Laboratorio:

Il laboratorio progettuale offre la possibilità di acquisire appropriate metodologie analitiche e favorire l’apprendimento di taluni ambiti conoscitivi e tecnici che trovano sintesi nel progetto di allestimento. L’attività di laboratorio, avviata parallelamente a quella teorica, si concentra su un’esercitazione progettuale di un allestimento. Attraverso revisioni periodiche lo studente è stimolato a ricercare un immaginario progettuale spaziale e visivo, oltrechè contenutistico, per la rappresentazione progettuale di un palinsesto espositivo.

A. Negri, L'arte in mostra. Una storia delle esposizioni, Mondadori Milano, 2011

A. Marotta, Atlante dei musei contemporanei, Skira Milano 2010

L. Cataldo, M. Paraventi, Il Museo oggi, Modelli museologici e musegrafici nell'era della digital transformation, Hoepli, Milano 2023

F. Poli, F. Bernardelli, Mettere in scena l'arte contemporanea. Dallo spazio dell'opera allo spazio interno all'opera, Johan&Levi 2016

C. Bishop, Museologia radicale, Johan&Levi, Milano, 2017

E. Grazioli, La collezione come forma d'arte, Johan&Levi, Milano, 2012

L. Basso Peressut, Musei Architetture 1990‐2000, Federico Motta Editore, Milano 1999

L. Basso Peressut, ll museo moderno, Edizioni Lybra Immagine, Milano 2005

M. Zeiger, Nuovi musei nel mondo, Rizzoli, Milano 2005

P. Clemente, Museografia e comunicazione di massa, Aracne Editrice, Roma 2004

S. Polano, Mostrare. L’allestimento in Italia dagli anni Venti agli anni Ottanta, Milano 1998

F. Drugman, Fare un museo. Come condurre un’operazione museografica, a cura di F. Bonilauri, V. Maugeri, Esculapio, Bologna 1990

M. Mastropietro (a cura di), Progettare mostre. Dieci lezioni di allestimento, Edizioni Lybra Immagine, Milano 1993