Le lezioni inizieranno giovedì 5 marzo 2026
CODICE CLASSROOM: krla3vji
PREREQUISITI E OBIETTIVI FORMATIVI
Il corso, progettato per studenti di livello A2 del Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), è strutturato con il fine di sviluppare e rinforzare le quattro abilità linguistiche fondamentali: reading, writing, listening e speaking, con focus soprattutto su acquisizione del vocabolario standard e settoriale del fare artistico. Il corso si basa su una serie di esercitazioni e routines di pensiero critico che consentiranno di operare in una prospettiva di uso fluente della lingua e allenare alla esposizione efficace di concetti e opinioni. Ogni lezione comprende un approfondimento grammaticale ed esercitazioni pratiche scritte e orali.
L'obiettivo di apprendimento è il raggiungimento del livello B1 (Quadro Comune di Riferimento Europeo)
CONTENUTI DEL CORSO E METODOLOGIA DIDATTICA
Il tema del corso è “Observe and describe an image”
Le lezioni si sviluppano intorno a esercizi di osservazione in parallelo alla scoperta e definizione del vocabolario necessario alla stesura in forma scritta di una descrizione di una immagine (dipinto, scultura, frame cinematografico, fotografia, illustrazione, ecc.)
I contenuti saranno esplorati attraverso esercitazioni interattive di pensiero critico, letture, osservazioni e discussioni su argomenti riguardanti le arti visive e saranno integrati da revisione grammaticale. Gli studenti sono invitati a fornire il loro contributo alle lezioni attraverso strumenti di partecipazione appositamente messi a disposizione.
Le lezioni si svolgono principalmente in lingua inglese.
BIBLIOGRAFIA
Il materiale proposto a lezione verrà reso disponibile dalla docente su Google Classroom.
Testo consigliato, non obbligatorio.
Huntsman Penny, Thinking about art, Wiley Blackwell, Association of Art Historians, 2016
Per la grammatica, si consigliano i seguenti volumi:
Modalità esame
PROVA SCRITTA: In forma di test temporizzato "a scelta multipla" (Multiple choice), finalizzato all’accertamento delle acquisizioni linguistiche, grammaticali e lessicali affrontate durante il corso; tale test è da considerarsi propedeutico alla prova orale.
PROVA ORALE: Breve colloquio orale in lingua, basato sugli argomenti affrontati insieme a lezione, tenendo conto dell’indirizzo di studio del discente. Attraverso la prova finale lo studente dovrà dimostrare il raggiungimento di sufficiente autonomia e adeguata padronanza nell’utilizzo e nella gestione delle varie strutture di base e intermedie.
Note
Per essere ammessi all’esame e conseguire i relativi crediti è obbligatoria la frequenza alle lezioni nella misura minima del 80% sul totale delle lezioni. Nel caso di studenti lavoratori che presentino la documentazione per l’esonero dalla frequenza, verrà studiato in accordo con il docente un programma alternativo. Lingue di insegnamento: inglese e italiano.