https://classroom.google.com/c/NzE2Njk0MzYyNjA1?cjc=nkknogi
CODICE
nkknogi
DIDATTICA IN PRESENZA
DATA INIZIO
5 novembre 2024
Il corso e` finalizzato allo sviluppo delle capacita` individuali dello studente nell'organizzazione della prassi progettuale della grafica pubblicitaria, dell'editoria e del web, attraverso lezioni teorico-pratiche e conoscenze tecniche specifiche indispensabili ad un percorso autonomo improntato sulla comunicazione e i suoi elementi costitutivi. Lo studente deve raggiungere le competenze, riguardanti saperi (conoscenza) e abilita` (saper fare), del graphic designer, progettista che propone e afferma la comunicazione ogni volta diversa per contenuti, committenza, target e ambito d'applicazione.La conoscenza della cultura del progetto e della metodologia progettuale (dall'etica della comunicazione visiva al rispetto dell'utente, l'invito alla critica, alla ricerca e all'approfondimento dei contenuti), sono gli strumenti necessari che agevolano il processo creativo e consentono l'acquisizione di un criterio rigoroso nel graphic design pur lasciando spazio all'intuizione e all'immaginazione.
Il corso di graphic design dedicato al secondo anno, iniziera` con la fase preliminare di lettura e interpretazione, in forma analitica, di vari prodotti tipografici, imparando a conoscerne ed individuarne le strutture e i meccanismi compositivi visivi, il metodo applicato e le problematiche da affrontare. Tutti i progetti seguiranno quindi una logica di costruzione del progetto: dalla fase di ricerca e di raccolta dati, all'elaborazione delle informazioni acquisite (associazioni di idee e immagini), alla verifica dei risultati ottenuti e al finale brainstorming che consente di confrontare le idee e cercare le soluzioni migliori. I seguenti progetti grafici sono da realizzare nel corso dell'anno accademico: 1) intera campagna per la promozione di un cd musicale (relazione di ricerca contenuto e bozzetti, progettazione grafica e packaging del cd, logo gruppo musicale, manifesto concerto, copertina e doppia pagina rivista specifica musicale, brochure campagna di promozione tour, grafica per pagina web; 2) proposte di restyling marchi; 3) studio, progetto e realizzazione stampata di un libro/monografia su un designer grafico (copertina, elementi costitutivi del libro, griglie per l'impaginazione); Progetti da individuare durante l'anno accademico: studio della struttura e funzione del packaging (progettazione e sviluppo prototipi); progetto di segnaletica interna ad uno spazio prestabilito (per una mostra o per uno spazio polifunzionale); sistemi di pittogrammi per evento olimpionico. Si affronteranno argomenti teorici legati al ruolo della pubblicita` nella societa`, la composizione di un'agenzia e le figure professionali al suo interno, la comunicazione retorica (figure semantiche, sintattiche, morfologiche, logiche) attraverso l'analisi di relativi case history. Come per il primo anno, ogni layout viene accompagnato da una relazione di ricerca e dall'insieme di bozzetti preparatori come documentazione di tutta alla fase progettuale poi realizzata in forma digitale. Tutti i progetti realizzati dall'inizio dell'anno, costituiscono l'argomento d'esame. Si prevede un test a risposta aperta su un libro di riferimento alla disciplina assegnato all'inizio dell'anno accademico. Ogni progetto verra` relazionato in aula per creare un confronto dialogico tra tutti gli studenti al fine di creare un percorso collettivo in cui suggerimenti e critiche costituiranno un fondamentale contributo alla crescita del singolo. In previsione di una mostra a chiusura del corso, verra` proposto un progetto sull'interpretazione, che scaturisce dalla lettura di un testo che analizza tematiche di carattere sociale. Agli studenti verra` richiesto di elaborare uno o piu` esecutivi secondo la modalita` di lavoro in team. Le proposte di manifesti saranno discusse e definite nel corso dell'anno e si procedera` alla selezione dei migliori elaborati da esporre, in luogo da definire. Gli studenti presenteranno progetti per la partecipazione a contest su territorio nazionale e progettazioni collettive durante l'anno di corso. Le revisioni dei progetti sono obbligatorie e consentono l'accesso all'esame; vengono stabilite dal docente in relazione al progetto assegnato. La frequenza e` obbligatoria.
-D. Baroni, M. Vitta, Storia del design grafico, ed. Longanesi; -G. Fioravanti, Il nuovo manuale del grafico. Guida alla progettazione grafica del progetto editoriale: libro, rivista, giornale, cd rom e sito Web, ed. Zanichelli; -G. Federle, Elementi di progettazione grafica, ed. Clitt; -C. Francavilla, Progettazione Grafica, ed. Hoepli; -M. Spera, Abecedario del grafico (La progettazione tra creativita` e scienza), ed. Gangemi; -G. Dorfles/A. Pinotti, Nuova comunicazione visiva, ed. Atlas; -R. Guaricci, Metodologia progettuale del graphic design, ed. Hoepli; - S. Heller e L. Talarico, Graphic. Gli sketchbook dei piu` grandi designer del mondo, ed. L'Ippocampo; -D. Scott, Atlante cromatico (Prontuario dei colori), ed. Zanichelli; -A. Bandinelli, G. Lussu, R. Iacobelli, Farsi un libro, ed. Stampa Alternativa e Graffiti -L. Roberts, Griglie grafiche-soluzioni creative per il graphic designer, ed. Logos; -J. T. Drew, S. A. Meyer, Colore e Grafica, ed. Logos; -J. Maeda, Le leggi della semplicita`, ed. Mondadori; - Naomi Klein, No logo, E. Trading, baldini & Castoldi; -A. Testa, La pubblicità. Ed. Il Mulino; -A. Testa, La creatività a più voci. Ed Laterza; -A. Appiano, Pubblicità Comunicazione Immagine, Progetto e cultura visiva. Ed. Zanichelli -Jacques Séguéla, Non dite a mia madre che faccio il pubblicitario... Lei mi crede pianista in un bordello, traduzione di Paolo Grimaldi. Ed.Lupetti, Milano, 1986. -Jaques Séguéla, Hollywood lava più bianco. Ed.Lupetti, Milano, 1986 -M. Privitera, La grafica tra marketing e progetto; -B. Munari: Artista e designer; Da cosa nasce cosa; Design e comunicazione visiva; Arte come mestiere; Fantasia; Ed. Economica Laterza
Relazione finale sul procedimento progettuale e valutazione elaborati grafici realizzati durante l'anno di corso. Valutazione della conoscenza acquisita dalla lettura di testi indicati come indispensabili alla formazione della figura del graphic designer.