Elementi di produzione video (GD MCCA)

Docente: Luigi Antonio Conte
  • Frequenza: Obbligatoria
  • Tipologia: Laboratoriale
  • Durata (ore): 75
  • Crediti Formativi: 6
OBIETTIVI

 

  • comprendere le principali fasi della progettazione e realizzazione di un prodotto audiovisivo;
  • sviluppare un'idea trasformandola in un progetto coerente attraverso strumenti di pre-produzione quali concept, trattamento, storyboard e piano di lavorazione;
  • pianificare e organizzare un piccolo progetto audiovisivo, coordinando tempi, risorse e strumenti tecnici;
  • comprendere il rapporto tra linguaggio audiovisivo, organizzazione della produzione e costruzione del significato;
  • realizzare, in gruppo o individualmente, un breve progetto audiovisivo, applicando le conoscenze acquisite nelle diverse fasi del processo produttivo.
PROGRAMMA

Il corso combina lezioni teoriche, analisi di casi studio ed esercitazioni progettuali secondo un approccio orientato al learning by doing.

L'insegnamento introduce gli studenti alle principali fasi della progettazione e realizzazione di un prodotto audiovisivo, offrendo una visione d'insieme del processo produttivo contemporaneo. Attraverso esempi tratti dal cinema, dal documentario, dal web e dai social media, il corso analizza come un'idea si trasformi in un progetto audiovisivo, dalla definizione del concept alla pianificazione delle riprese, fino all'organizzazione del lavoro e alla finalizzazione del prodotto.

Particolare attenzione sarà dedicata al rapporto tra linguaggio audiovisivo, organizzazione della produzione e scelte tecniche, evidenziando come ogni fase del processo influenzi il risultato finale. Verranno affrontati i principi fondamentali della scrittura audiovisiva, dello storyboard, della pianificazione delle riprese, dell'organizzazione della troupe, della gestione delle attrezzature e del workflow di produzione e post-produzione.

Il tema guida del corso sarà "Fake / True". Attraverso lo sviluppo di un progetto originale, gli studenti saranno invitati a riflettere su come le scelte produttive, narrative e tecniche contribuiscano alla costruzione della rappresentazione audiovisiva, mettendo in discussione il confine tra vero, falso e verosimile.

TESTI DI RIFERIMENTO

Letture consigliate

(un testo a scelta tra)

David Bordwell, Poetica del cinema, Lindau

André Bazin, Che cos’è il cinema?, Garzanti

Gilles Deleuze, L’immagine-tempo, Ubulibri

Andrej Tarkovskij, Scolpire il tempo, Ubulibri

(un testo a scelta tra)

Sergej Ejzenštejn, La forma del film, Einaudi

Walter Murch, In un batter d’occhio, Dino Audino

Jacques Aumont, Il montaggio, Lindau

Karel Reisz, Gavin Millar, Tecnica del montaggio cinematografico, Dino Audino

(un testo a scelta tra)

Lev Manovich, Il linguaggio dei nuovi media, Olivares.

Henry Jenkins, Cultura convergente, Apogeo.

Nicholas Mirzoeff, Come vedere il mondo, Johan & Levi.

Jean Baudrillard, Simulacri e simulazione, Orthotes.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE

La prova finale consisterà nella progettazione e realizzazione di un breve elaborato audiovisivo, accompagnato da una sintetica documentazione (pitchdeck o dossier creativo) che illustri il progetto.


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Offerta formativa

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