Design 1 (Biennio)

Docente: Mascia Ignazi
  • Frequenza: Obbligatoria
  • Tipologia: Teorico Pratico
  • Durata (ore): 150
  • Crediti Formativi: 12
  • Livello: Biennio
OBIETTIVI

L’obbiettivo formativo del terzo anno del corso di Interior Design è quello di approfondire gli aspetti operativi che definiscono l’attività di progettazione in ambito privato e pubblico, permanente o temporaneo che determinano il livello qualitativo della relazione tra gli individui e lo spazio stesso.

Nel percorso didattico si avrà modo di approfondire tematiche che riguardano l’involucro come punto di partenza per lavorare al suo interno nelle diverse declinazioni di uso. La continua e veloce evoluzione dei modi del vivere contemporaneo presuppone l’allestimento di spazi per attività continuamente rinnovate; le mutate condizioni dei mercati e delle produzioni richiedono, non solo spazi che rispondono a un involucro chiuso ma anche una trasposizione verso uno spazio aperto come l’arredo urbano e il garden.

PROGRAMMA

Nel programma verranno sviluppati progetti basati su tematiche da applicare a spazi commerciali, lavorativi e per il servizio pubblico e precise tipologie di interni come: spazi per la cultura, ambienti espositivi, spazi per la vendita e luoghi per la ristorazione.

Gli studenti approcceranno anche con una progettazione per lo spazio verde urbano e privato.

STRUMENTI DIDATTICI:

Esercitazioni progettuali periodiche mirano alla progettazione e trasmettere agli studenti le competenze necessarie per analizzare la forma, la dimensione, la composizione degli spazi e delle relazioni che tra essi intercorrono, con particolare riguardo alle unità funzionali elementari degli spazi interni.

MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE

La seduta di esame relativa al Laboratorio di Progettazione rappresenta il momento di sintesi finale in cui si verifica il grado di approfondimento progettuale cui sono arrivati gli studenti relativamente al tema prescelto.

Il progetto di un oggetto di arredo o complemento di arredo sarà presentato attraverso elaborati grafici. La verifica d’esame comprende la revisione generale del progetto sviluppato dagli studenti.

PROGETTO

Book formato A3 con le indicazioni specifiche di tutte le fasi di approccio progettuale.

Tavole di presentazione finale in formato A2 riepilogative del progetto.

La progressione delle tavole dovrà rispecchiare le diverse fasi come per la redazione del book, specificatamente al tema di progetto. Relazione finale di progetto.

N.B La presentazione delle tavole finali può avere una impaginazione libera purché sia sempre evidente in ogni tavola l’intestazione del corso, il tema del corso, il nome dello studente, l’ indicazione del modulo singolo, ed il titolo e/o tema della tavola

TEST scritto in aula relativamente agli argomenti di carattere generale trattati nel corso.

COLLOQUIO attraverso la presentazione del book A3 e Tavole di progetto A2.


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