Archetipi dell'immaginario (GA) (A.A. 2023/24)

Le lezioni si terranno online su meet a partire da venerdì 8 novembre dalle ore 9 alle ore 13.

Gli studenti potranno iscriversi e seguirle al link:

https://meet.google.com/qyq-qmqw-guj

 Codice classroom: vjvfzbh

L’obiettivo sarà di fornire agli studenti gli strumenti necessari per individuare come l’immaginario venga costruito e non solo vissuto, e come la cultura produca e si alimenti di archetipi per strutturare un sistema di riferimenti simbolici entro cui gli individui possano costruire la propria identità.

Il corso procederà verificando costantemente la tenuta dei concetti principali della materia, e cioè “archetipo” e “immaginario”. Ne verranno esplorati i confini e gli sconfinamenti fino a indagare tutte le tipologie in cui si materializzano o meno all’interno di una singola cultura e nello scambio fra culture diverse.

Da un parte si traccerà un percorso storico che chiarisca come e perché la dimensione archetipica legata all’immaginario sia diventata una categoria importante negli studi antropologici e in quelli sociali in generale; dall’altra si cercherà di rintracciare i simboli e le pratiche che sembrano evocarli.

Durante le lezioni questo doppio focus verrà sviluppato sia in senso diacronico rispetto alla storia dell’uomo inteso come Homo Sapiens, sia sincronico in riferimento al modo in cui differenti culture oggi possono vivere su riferimenti simbolici apparentemente comuni.

Particolare attenzione verrà in questo senso data a due dimensioni generali, quelle del rito e del mito, da incrociare con la cultura visuale contemporanea e il sistema dei media in quanto terreno in cui l’immaginario viene costruito e non solo riprodotto. Continue analisi etnografiche di diversi testi, film, opere d'arte, musiche, pratiche, ecc. forniranno spunti attraverso cui strutturare il corso.   

Campbell J., L'eroe dai mille volti, 2012, Lindau

Cometa M., Paleoestetica, 2024, Raffaele Cortina

Xygalatas D., Ritual, 2022, Feltrinelli

Ulteriori spunti verranno forniti durante le lezioni.