Si elencano tutti gli workshop e seminari in partenza nel II semestre.

Si comunicano il codice classroom e la data di inizio delle lezioni di Linguaggi dell'arte contemporanea con la prof.ssa Canale. 

Si comunicano la nuova scadenza e la procedura per la consegna dei moduli di iscrizione a crediti liberi, seminari e workshop.

Si comunicano le date e le modalità con cui inizieranno le lezioni di Storia dell'arte contemporanea 2 per 3°GA, 3°P e 3°S e di Storia della critica fotografica per 2°FCPM. 

Il prof. Mazzenga di Elementi di Grafica Editoriale comunica il codice Classroom per la lezione di mercoledì 2 marzo:

Si comunicano le date e le modalità con cui inizieranno le lezioni di Applicazioni Digitali per l'arte 3 per 1°FDI e di Grafica Multimediale per 1°LAF. 

Si comunica che è fissato per giovedì 3 marzo 2022 ore 9.00 l'inizio dei corsi di Metodologia della Progettazione / Triennio: gli incontri si svolgeranno online su piattaforma Classroom

Si comunica che è fissato per lunedì 28 febbraio 2022 ore 9.00 l'inizio dei corsi di Web Design / Biennio: gli incontri si svolgeranno online su piattaforma Classroom.

Si comunica la data di inizio delle lezioni e il codice classroom per seguirle. 

Si comunica la data e il codice classroom necessario ad accedere all'esame di Disegno per 1°ID e 1°LD (ex prof. Rispoli).

La prof.ssa Bellantoni di Linguaggi e tecniche dell'audiovisivo comunica che, causa malattia, l'esame previsto per il giorno 22 febbraio 2022 viene spostato al giorno 25 febbraio 2022.

Inizio corso: Lunedì 28/02/2022 ore 9.00 - Modalità Corso: in presenza.

Secondo Erasmus Info meeting

lunedì 28 febbraio | ore 11:00 | codice classroom: 3pdwxwj

Si comunica che gli esami di Sound Design 1 e 2 con il prof. Sasso previsti per il 23 febbraio 2022 inizieranno alle ore 16:00. 

Si invitano coloro che si sono regolarmente iscritti e che devono sostenere l'esame di Antropologia dell'arte nella sessione di febbraio a contattare urgentemente la professoressa Paiato all'indirizzo This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.